يکشنبه ۰۹ ارديبهشت ۱۴۰۳ - 
حاجی میرزایی، وزیر سابق آموزش و پرورش:
برنامه هفتم توسعه در حوزه آموزش و پرورش به دنبال پرونده‌سازی برای دانش‌آموزان و معلمان است. این مجلس است که برای دولت و کشور برنامه می‌نویسد؛ این شأن را چه کسی به مجلس داده است؟ اختلاط در حیطه صلاحیت‌ها عملا کارایی نظام برنامه‌ریزی را از بین برده است. برنامه‌های گذشته به فهرست بلندبالای آرزو‌ها شبیه است یعنی همه چیز‌های خوب را می‌خواهیم. کشور وقتی پیش می‌رود که افراد بتوانند در قبال مسئولیت‌های خود پاسخگو باشند؛ الان چه کسی مسئولیت عدم اجرای برنامه را می‌پذیرد؟ برنامه توسعه چقدر ظرفیت جامعه مدنی را به کار گرفته و تا چه اندازه بخش خصوصی را در تصمیم‌سازی دخالت داده است؟
کد خبر: ۳۹۲۱۹۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۷/۱۶
علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش به‌رغم برخورداری از جایگاه به‌ظاهر پرآوازه و بی‌بدیل در اسناد فرادستی مانند سیاست‌های کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایت‌های همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچ‌یک از برنامه‌های توسعه، در زمره اولویت‌های اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه داده‌ها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش خبر داد:
اصغر باقرزاده معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما چندین ساحت تربیت داریم که کمی مغفول مانده است؛ یکی از این ابعاد تربیتی، تربیت جنسی است، یکی دیگر از آن‌ها تربیت اقتصادی است؛ ما اصلا چیزی تحت عنوان تربیت اقتصادی نداریم که بچه‌ها یاد بگیرند چطور خرید کنند، بفروشند، ذخیره و پس انداز کنند. باقرزاده افزود:ما دوره ویژه‌ای نیز مخصوص مدیران، معلمان و مربیان طراحی کرده‌ایم و ثبت نام آن در حال انجام است که شامل ۱۷ ساعت آموزش می‌شود و شامل دو ساعت آموزش تربیت جنسی، دو ساعت تربیت سیاسی، دو ساعت تربیت ارتباط موثر، دو ساعت تربیت اعتقادی و… است. چنین دوره‌ای با هدف توانمندسازی مربیان و معلمان در حوزه مسائل تخصصی مرتبط با دانش آموزان می‌شود.
کد خبر: ۳۸۶۵۵۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۱۱/۲۶
شکاف طبقاتی نظام آموزشی؛
یکی از معضلات نظام تعلیم و تربیت کشور، نابرابری و ناعدالتی آموزشی است که منجر به عدم تخصیص منابع و طبقاتی شدن آموزش در مناطق مختلف کشور می‌شود. نبود امکانات آموزشی و معلمان متخصص و برتر کشور در برخی مناطق محروم کشور از یک‌سو و تبعیض در مرحله سنجش آموزشی و کنکور سراسری برای ورود به دانشگاه، دست به یکدیگر داده‌اند تا نظام متزلزل تعلیم و تربیت کشور بیش از گذشته در ورطه بی‌عدالتی و تبعیض قرار گیرد.
کد خبر: ۳۸۳۷۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۷/۰۷
آمار خلاف واقع وزیر آموزش و پرورش؛
کشور آنقدر کم غیرت نشده که هر وزیر و وکیلی به هر صورتی که دلش خواست وارد میدان شود و با بازی با چند عدد و رقم و تفسیر چند جمله، هر طور دلش خواست حرف بزند و برنامه بریزد و ادعا داشته باشد. گام دوم انقلاب، گام اصلاح کژ روی‌ها و حذف غیرشایسته هاست. ایمان داشته باش که با رویکرد تمدنی در پیش گرفته شده، حذف می‌شوند کم صلاحیت‌های حاشیه دار. وعده حضرت امام را یادت هست؟ سربازان من در گهواره‌ها هستند؟ سربازان گام دوم انقلاب، دبیرستانی هستند جناب وزیر. سربسته عرض شد و مسلما شما را فرد باهوشی در درک برخی از کد‌ها می‌دانیم.
کد خبر: ۳۸۲۷۳۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۶/۰۲
آمار قبولی های کنکور؛
سیدجلال موسوی، مدیرکل دفتر تدوین و راهبری اسناد و سیاست‌های آموزش و پژوهش ستاد علم‌وفناوری دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی: ۸۱ درصد رتبه‌های زیر سه‌هزار دهک هشت تا ۱۰ هستند. حدودا ۱۹ درصد رتبه‌های زیر سه‌هزار هم برای هفت دهک بعدی است و جالب اینکه ۴۸ درصد از رتبه‌های زیر سه‌هزار فقط دهک ۱۰ هستند / در ورودی گروه فنی‌ومهندسی دانشگاه صنعتی‌شریف ۵۵.۱ درصد فقط از یک دهک یعنی دهک دهم هستند. بعد آن‌طرف دهک یک صفر درصد، دهک دوم سه نفر! مقایسه کنید با دهک دهم که ۳۵۱ نفر هستند و این فاصله خیلی زیاد است.
کد خبر: ۳۸۱۵۸۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۵/۰۵
زلزله در ارکان آموزش‌و‌پرورش!
سرانجام پس از کش و قوس‌های طولانی، مصوبه کنکوری شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوب و توسط رئیس‌جمهور ابلاغ شد.
براساس این مصوبه سهم کنکور از سنجش توان علمی دانش‌آموزان از ۱۰۰ درصد به ۴۰ درصد کاهش یافت و ۶۰ درصد سهم سنجش توان علمی دانش‌آموزان نیز بر اساس سوابق تحصیلی سه سال آخر دبیرستان آنان تعیین می‌شود. سیاست‌های جدید به تدریج و در مدت ۴ سال عملیاتی خواهد شد به این نحو که در سال‌های ۱۴۰۲ و ۱۴۰۳ فقط نتایج تحصیلی سال دوازدهم دانش‌آموزان، در سال ۱۴۰۴ نتایج تحصیلی سال‌های یازدهم و دوازدهم و در سال ۱۴۰۵ نتایج تحصیلی و معدل سال‌های دهم تا دوازدهم تعیین‌کننده سهم ۶۰ درصدی سوابق تحصیلی در سنجش و پذیرش دانش‌آموزان در دانشگاه خواهد بود. بر این اساس کنکور سالی ۲ بار و تنها از دروس تخصصی هر رشته برگزار خواهد شد و سهمی ۴۰ درصدی در سنجش توان علمی داوطلبان ورود به دانشگاه دارد.
کد خبر: ۳۸۱۲۹۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۹
یک مسئول در آموزش و پرورش:
حسین محمدزاده معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش استان قزوین گفت: ما در همان منطقه ازدواج ۹ساله و ۱۰ ساله‌ها را داریم؛ دختر‌هایی که با پسر‌های ۱۶-۱۷ساله ازدواج می‌کنند و بعد از ۴-۵ سال خیلی از این‌ها متارکه می‌کنند و زندگی‌هایشان بهم می‌ریزد. ما، چون این منطقه را رصد کردیم به این موضوع نیز ورود پیدا کردیم برای اینکه این آسیب نباید فراگیر شود. آسیب‌های عجیبی داریم؛ دانش آموزی که می‌داند در ۱۰-۱۱ سالگی ازدواج خواهد کرد، از روند ابتدایی تحصیل، از مدرسه کنده می‌شود و شایق به ادامه تحصیل نیست.
کد خبر: ۳۸۰۵۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۱۱
پرونده تقلب کنکور ۱۴۰۰؛
تقلبی گسترده و کم‌سابقه در کنکور سراسری ۱۴۰۰ که به جلسات مسوولان کشوری، دستگیری برخی عاملان و حتی تغییر در شیوه برگزاری کنکور هم کشیده شده، اما همچنان بسیاری از متقلبان در دانشگاه‌های دولتی به تحصیل پزشکی و دندانپزشکی و داروسازی مشغولند. در یکی از مهم‌ترین و امن‌ترین آزمون‌های سراسری ایران، تقلبی تا این حد ساماندهی‌شده و گسترده چگونه رخ داد و چرا بخش زیادی از داوطلبان متهم به تقلب، حتی پس از اخراج از دانشگاه و محرومیت ۵ ساله از کنکور، دوباره به دانشگاه برگشتند؟
کد خبر: ۳۸۰۴۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۹
نامه اعتراض دانشجویان دکتری دانشگاه آزاد؛
با توجه به این شرایط بسیار ناگوار و خطرناک، دانشجویان عزیزی که نسبت به سرنوشت خود حساس هستند، هر چه سریعتر مسئولین رده بالای نظام را در جریان گذاشته و یا از طریق دیوان عدالت اداری و. خواستار حذف پیش دفاع متمرکز و بازگشت به شرایط اولیه یعنی (پیش دفاع در واحد دانشگاهها) همانند دانشگاه‌های دولتی و ... باشند.
کد خبر: ۳۸۰۳۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۰۶
وزیر عتف:
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری گفت: به دلیل تعداد زیاد دانش‌آموختگان مقطع دکتری، بورسیه دکتری خارج از کشور نداریم.
کد خبر: ۳۷۸۰۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۲۱
پذیرش دانشجوی ارشد و دکتری؛
پژوهش کاربردی و نظام مسئله محور با بازنگری نظام سنجش و پذیرش دانشجوی ارشد و دکتری می‌تواند به تکمیل فرآیند توسعه علمی کشور کمک کند.
کد خبر: ۳۷۷۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۱۴
چالش های نظام آموزشی در ایران؛
زنگ فاجعه افول امتیازات کشور در برخورداری از نیروی انسانی صاحب اندیشه و تخصص در سطح جهان، در حال نواخته شدن است. رشته ریاضی در برخی از دبیرستان‌ها بدلیل نداشتن متقاضی تعطیل می‌شود! دانش آموزان پسر ترجیح می‌دهند به بازار کار بروند تا دانشگاه! دانشگاه در حال درجا زدن با سهمیه محوری فاجعه بار است و.؛ و ما با کمال صد‌ها تاسف باید شاهد پیش بینی خروجی‌های فاجعه بار هشدار‌هایی باشیم که مکرر می‌دهیم و گوش شنوایی برای اجرای آن وجود ندارد.
کد خبر: ۳۷۷۴۵۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۹
درخواست های دانشجویی از رهبر؛
پیرو دیدار مقام معظم رهبری با جمعی از دانشجویان منتخب و جهت دهی‌های مبین آن امام همام، وظیفه هر دانشجوی انقلابی و مسلمانی است که در گام دوم انقلاب، درک وضعیت نموده و تمام تلاش خود را برای ارتقا شایستگی‌های فردی و توسعه توانمندی‌های ملی خود بکار گیرد. در این روند متاسفانه شاهد برخی کم توجهی ها، حساسیت‌های غیرکافی و کمبود‌ها هستیم که بنظر می‌رسد با کوچکترین تاکیدات حضرت آقا، رفع مشکل شده و به امید خدا شاهد بالندگی روزافزون و شتاب پذیری حرکات توسعه‌ای و تمدنی دانشجویان در جمهوری اسلامی ایران باشیم. بر این قاعده و به رسم وظیفه شرعی و حرفه‌ای و انتظاراتی که رهبر عزیزمان از ما دانشجویان دارد، مواردی از مشکلات مشاهده شده را خدمت آن پیر فرزانه بیان نموده تا چاره اندیشی مقتدای ما، رافع مشکلات موجود باشد.
کد خبر: ۳۷۷۳۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۲/۰۷
حساسیت آموزش و پرورش به رفاه فرهنگیان:
در راستای اجرای سیاست‌های کلی ایجاد تحول در نظام آموزش و پرورش کشور و هدف عملیاتی سند تحول بنیادین، طرح قانون تشکیل ستاد امور رفاهی و صندوق رفاه فرهنگیان تقدیم مجلس شد. این طرح 31 ماده شته و هدف اصلی آن ، ساماندهی صندوق ذخیره فرهنگیان، در قالب صندوق رفاه فرهنگیان است.
کد خبر: ۳۶۸۳۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۳۰
تحول علوم انسانی؛
میزگرد «اسلام، مبدا تحول در علوم انسانی» به همت انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبایی و با حضور محمود نمازی عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره)، علی مصباح عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی (ره)، محمدعلی اسلامی از اعضای هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی و سید جلال موسوی خطیر مدیر کل دفتر تدوین اسناد دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی در دانشگاه علامه طباطبایی برگزار شد.
کد خبر: ۳۶۷۸۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۲۴
پس از ۱۰ سال؛
سند تحول آموزش و پرورش، ۱۰ سال پیش از سوی شورای عالی انقلاب فرهنگی تدوین و ابلاغ شد. اما با گذشت ده سال هنوز ده درصد این سند هم اجرا نشده است. نظام رتبه‌بندی معلمان، هدایت تحصیلی محصلان و آسیب‌زایی کنکور به نظام آموزشی از جمله مواردی است که اجرا شدن این سند می‌توانست به این مشکلات کمک شایسته‌ای کند.
کد خبر: ۳۶۷۳۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۱۸
رئیس سازمان سنجش:
رئیس سازمان سنجش آموزش درباره چرایی عدم حذف کنکور گفت: کنکور مانند پلی میان مدرسه و دانشگاه در این سال‌ها هر دو سیستم را بشدت تضعیف کرده است.
کد خبر: ۳۶۵۷۳۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۸/۲۹
«عدالت» گمشده‌ی اشتغالِ زنان؛
سمیه گلپور با بیان اینکه زنان قربانیان اول تعدیل نیرو در کارگاه‌ها هستند، گفت: در زمان تعدیل و اخراج نیرو، کارفرما تمایل بیشتری به اخراج زنان دارد؛ شاید دلیلش این باشد که مشاغلی که زنان در آن شاغل هستند برای کارفرما چندان کلیدی نیستند لذا اخراج آن‌ها ضرر و زیانی برای کارفرما ندارد.
کد خبر: ۳۶۳۱۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۳۰
روایتی از زندگی دکتر پریرخ دادستان مادر روانشناسی ایران:
پریرخ دادستان یکی از بنیان‌گذاران روانشناسی نوین ایران است و بسیاری او را مادر روانشناسی ایران می‌نامند. وی دارای تألیفات منحصر به‌فرد در روانشناسی رشد (روانشناسی تحولی) و بالینی است و تأثیر زیادی بر زبان روانشناسی نوین ایران داشته‌است و دارد و یکی از اولین و معدود مولفانی در سطح بین‌المللی است که به دنبال تبیین روانشناسی مرضی از دیدگاه تحولی بوده‌است. او سال‌ها تدریس روانشناسی رشد (تحولی)، بالینی کودک، مرضی، ارزشیابی شخصیت، تشخیص و جنایی را در سطوح مقدماتی و پیشرفته به عهده داشته‌است
کد خبر: ۳۶۲۳۶۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۷/۲۱